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导游实训科技互动室

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产品型号导游实训

品       牌

厂商性质生产商

所  在  地北京市

更新时间:2022-05-17 09:40:03浏览次数:17次

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导游实训科技互动室以辅助解决传统旅游教学课堂的“填鸭式教学模式"和“教师讲解、学生模仿"单一教学手段导致的旅游管理专业学生无法满足导游职业技能教育新动向为核心目标,通过与AI智能导游实训一体机硬件设备兼容匹配,构建一个适合当代职业院校旅游管理专业学生进行导游课程学习和实训的新体系,借助AI人工智能技术,突破以往导游实训教学受时间、空间限制从而导致实训室使用效率低下、学生学习兴趣低迷的瓶颈

    导游实训科技互动室系统是一套可支持旅游管理专业学生针对日常旅游景点讲解实训、导游资格证考证训练、技能大赛训练以及全国导游基础知识、地方导游基础知识等课程进行全面学习与实训的系统综合性智能学习实训系统。

    导游实训科技互动室以辅助解决传统旅游教学课堂的“填鸭式教学模式”和“教师讲解、学生模仿”单一教学手段导致的旅游管理专业学生无法满足导游职业技能教育新动向为核心目标,通过与AI智能导游实训一体机硬件设备兼容匹配,构建一个适合当代职业院校旅游管理专业学生进行导游课程学习和实训的新体系,借助AI人工智能技术,突破以往导游实训教学受时间、空间限制从而导致实训室使用效率低下、学生学习兴趣低迷的瓶颈,为学生导游教学实训提供高度灵活及个性化学习实训环境,使原本复杂的教学过程得以分解简化,并能通过AI智能评价系统使学生获得大量的反馈意见,终实现旅游教学过程由传统教学方式向重视理论联系实际、突出个性化教学、培养学生创新意识、提高学生心理素质、拓展学生职业技能的新的教学方式的转变。

1.基于微格教学的导游讲解记忆系统构建

系统以AI智能导游微格讲解实训设备为载体构建AI智能导游微格讲解实训系统,学生可通过观摩教师讲解对所学知识的形成“感觉记忆”,并通过轮流讲解或展示学习成果完成对知识点由“感觉记忆”到“短时记忆”的转变;

2.变被动学习模式为主动学习模式

根据教师安排的实训任务分别进行实训,大大提高了设备和软件的使用率,将学生由被动听讲和观摩的填鸭式学习方式转换为积极主动学习的参与性学习方式,使得学生有机会就能够针对同一个知识点或难点进行反复的训练,可使学生更好地将旅游景点讲解、导游规范、导游语言、导游应变能力等信息加工转入“长时记忆”,使学生通过日常实训能够快速并牢固掌握所学知识,完成导游讲解记忆系统的构建;

3.实训结果评价及反馈形式多样化

老师可以选择任何一个学生进行导游讲解等教学任务的抽查示范,被抽查的学生在AI智能导游实训空间开始示范时教师可将学生讲解示范的全过程广播至所有学生屏幕,同时教师也可将学生讲解示范全过程通过AI智能评价系统向其他院校师生进行转播或将学生讲解过程进行录制后上传至智能评价系统,可按需要以小组、班级、学校、地市、省份等不同的区域向使用改系统的用户发起点评和投票邀请,使学生获得大量的反馈意见,提高学生的学习实训积极性,同时通过反馈能使学生获得更多的技术指导和点评;

 

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